História – Marcos e o Boné Perdido

Elaborada para crianças de 3 a 7 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional 💙

Eixo Eu Comigo – Aula 9 : Aprendendo com os erros (3 a 7 anos)

 

Evangelização Espiritualista Infantil

Projeto Anual – Eixo Eu Comigo - Ciclo 3 Crescer por Dentro

Aula 9 – Aprendendo com os erros

Faixa etária: 3 a 7 anos

História – O Curativo do Coração

Elaborada para crianças de 3 a 7 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional 💙

📖 História – O Curativo do Coração

Na sala de aula, Ana e Pedro estavam brincando com blocos de montar.

Pedro construiu uma torre bem alta.

Ana passou correndo perto da mesa e, sem querer, esbarrou nela.

A torre caiu no chão.

Pedro ficou chateado.

— Ah… minha torre! — disse ele.

Ana olhou para a torre caída e ficou triste.

Ela não queria ter derrubado.

Ana ficou em silêncio por um momento… e lembrou de Jesus, o que Ele me diria?:

— Quando fazemos algo que deixa alguém triste, podemos pedir desculpas e tentar consertar.

Então Ana disse:

— Pedro, me desculpa. Eu não quis derrubar sua torre.

Pedro ainda estava um pouco triste.

Então Ana teve uma ideia.

Ela começou a pegar os blocos do chão e disse:

— Eu vou te ajudar a construir de novo.

Pedro olhou para ela.

Os dois começaram a montar a torre juntos.

Bloco por bloco…

E a nova torre ficou ainda mais bonita que a primeira.

Pedro sorriu.

— Agora ficou melhor!

Ana também sorriu.

Quando algo acontece e alguém fica triste, o coração pode ficar machucado.

Mas quando pedimos desculpas e tentamos consertar, é como colocar um curativo no coração.

E o coração volta a ficar bem.

fim.

👉Esta história integra o Ciclo "Reconhecer Emoções", Eixo 1 - Eu Comigo, com o tema Se eu erro posso reparar, do Projeto Anual de Evangelização Espírita.

Link da Aula 👉 Se eu erro posso reparar

Escolinha Espiritualista

Eixo Eu Comigo – Aula 8 : Se eu erro posso reparar (3 a 7 anos)

  

Evangelização Espiritualista Infantil

Projeto Anual – Eixo Eu Comigo - Ciclo 2 Reconhecer Emoções

Aula 8 – Se eu erro posso reparar

Faixa etária: 3 a 7 anos

História: A Lagarta Filomena e a Escolha do Coração

 História: A Lagarta Filomena e a Escolha do Coração

 Num jardim bem bonito, cheio de flores coloridas, morava uma lagartinha chamada Filomena.

Ela gostava de passear devagar pelas folhas verdes.

Um dia, ela viu uma formiguinha sentada no chão.

— O que aconteceu? — perguntou Filomena.

— Machuquei minha perninha… — disse a formiguinha, triste.

Filomena pensou.

Ela podia ir embora…

ou podia ajudar.

Ela lembrou:

— Jesus nos ensina a escolher o bem.

Então escolheu ajudar.

Pegou uma folhinha, fez um curativo e levou a formiguinha até sua casinha.

A formiguinha ficou muito feliz.

E o coração de Filomena também ficou quentinho.

🌿

Alguns dias depois, Filomena resolveu andar mais longe.

Mas não prestou atenção no caminho.

De repente, escorregou numa pedra!

Ela tentou virar… mas não conseguiu.

E sentiu medo.

Então lembrou:

— Jesus é meu amigo… posso falar com Ele.

Fechou os olhinhos e orou:

“Senhor Jesus, amigo de todos, me ajude. Estou com medo.”

Lá perto, a formiguinha ouviu um barulhinho.

Chamou suas amigas.

As formigas vieram juntas e ajudaram Filomena a se levantar.

Filomena entendeu algo muito importante:

✨ Quando escolhemos o bem, o bem volta.

✨  Jesus, Ele cuida de nós.

✨ Toda escolha traz um resultado.

E ela passou a pensar antes de agir.

👉Esta história integra o Ciclo "Reconhecer as Emoções", Eixo 1 - Eu Comigo, com o tema Minhas escolhas tem consequências, do Projeto Anual de Evangelização Espírita.

Link da Aula 👉 Aula: Minhas escolhas tem consequências

Eixo Eu Comigo – Aula 7: Minhas escolhas tem consequências (3 a 7 anos)

 

Evangelização Espiritualista Infantil

Projeto Anual – Eixo Eu Comigo - Ciclo 2 Reconhecer Emoções

Aula 7 – Minhas escolhas tem consequências
Faixa etária: 3 a 7 anos

História – Lucas e a Torre de Blocos

  História – Lucas e a Torre de Blocos

Lucas estava montando uma torre bem alta de blocos. Ele estava feliz.

De repente, Sofia passou correndo e, sem querer, derrubou tudo.

A torre caiu.

Lucas sentiu algo muito forte no coração. Sentiu um aperto e ficou com raiva.

Quase empurrou Sofia.

Mas lembrou-se de Jesus, que sempre nos ensina a acalmar o coração, a compreender nossos amiguinhos, a respeitar e a perdoar.

Lucas respirou e pensou:

"Estou com raiva… mas posso escolher o que fazer."

Em vez de empurrar, ele disse:

— Ah, Sofia, olha o que você fez! Derrubou minha torre.

Sofia olhou assustada, pois foi sem querer, e respondeu:

— Desculpa, Lucas, eu não vi.

E os dois começaram a montar outra torre juntos.

No final, a torre ficou ainda maior.

E o coração de Lucas ficou calmo.

👉Esta história integra o Ciclo 2 "Reconhecer as Emoções", Eixo 1 - Eu Comigo, com o tema O que faço com o que sinto? , do Projeto Anual de Evangelização Espírita.

Link da Aula 👉 Aula:  O que faço com o que sinto?

Evangelizadora Elaine Pita e karen

Escolinha Espiritualista 

Eixo Eu Comigo – Aula 6: O que eu faço com o que sinto? (3 a 7 anos)

 

 Evangelização Espiritualista Infantil

Projeto Anual – Eixo Eu Comigo - Ciclo 2 Reconhecer Emoções

Aula 6 – O que eu faço com o que sinto?
Faixa etária: 3 a 7 anos

História – Pedro e Nina e o brinquedo da vovó

 📖  História – Pedro e Nina e o brinquedo da vovó

Pedro e Nina ganharam um brinquedo da vovó, que disse: “Esse brinquedo é dos dois.”

Eles sorriram felizes, agradeceram com um abraço e um beijo e correram para brincar.

No dia seguinte, cada um quis brincar sozinho e começou o desentendimento:

— “Esse brinquedo é meu!”

— “Não é só seu, é meu também!”

Eles ficaram com raiva, tristeza e vontade de chorar.

A mamãe, que não gostava da briga, observou e disse:

— “Vocês estão perdendo tempo brigando, em vez de brincar juntos. Lembrem-se do que Jesus ensina sobre o melhor jeito de viver todos os dias.”

Ela pediu que imaginassem Jesus olhando para eles. Pedro e Nina pensaram:

— “Ele diria para brincarmos juntos e compartilhar para que ambos fiquem felizes.”

Eles combinaram: um brincaria de manhã e o outro à tarde.

A mamãe ficou feliz e o coração dos irmãos se acalmou.

Mensagem da história: compartilhar, reconhecer os sentimentos e lembrar dos ensinamentos de Jesus nos ajuda a lidar com emoções difíceis e viver em harmonia com os outros.

👉Esta história integra o Ciclo 2 " Reconhecer as Emoções ", Eixo 1 - Eu Comigo, com o tema O que estou sentindo, do Projeto Anual de Evangelização Espiritualista.

Link da Aula 👉 Aula 5: O que estou sentindo?

DICAS PARA CONTAR A HISTÓRIA

(para você, evangelizadora)

• Leia devagar

• Faça pausas longas

• Use a mão no peito ao falar do coração

• Repita os sons “tum-tum” (as crianças adoram)

• Não explique demais — a história ensina sozinha

Evangelizadora Elaine Pita 

Escolinha Espiritualista 

Eixo Eu Comigo – Aula 5: O que estou sentindo? (3 a 7anos)

 

🌱 Evangelização Espiritualista Infantil

Projeto Anual – Eixo Eu Comigo

Aula 5 – O que estou sentindo?
Faixa etária: 3 a 7 anos 

Dando continuidade ao Eixo 1 - Eu Comigo, iniciamos o Ciclo 2, onde a criança começa a olhar para dentro e perceber aquilo que senti.

Se no Ciclo 1 aprendemos a começar bem, agora aprendemos a reconhecer o que encontramos dentro do coração.

Esta aula foi elaborada para crianças de 3 a 7 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional.

Ciclo 2: Reconhecer Emoções | Tema: O que estou sentindo?

Duração: 25 a 30 minutos

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✨ Objetivo da aula

Ajudar a criança a perceber e nomear suas emoções, compreendendo que todos os sentimentos fazem parte da vida e que Jesus nos ajuda a lidar com eles.

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📘 Introdução ao tema (para o evangelizador)

Nesta aula, vamos ajudar as crianças a perceber o que sentem no coração e entender que todas as emoções são naturais. Jesus está sempre presente para nos ensinar a lidar com elas e a manter o coração em paz.

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🧸 Acolhida

Receber as crianças com serenidade, chamando pelo nome.

Pergunte:

"Como está seu coração hoje?" "Ele está alegre, quietinho, bravo ou assustado?"

Esse momento já inicia a percepção emocional.

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🌬️ Vivência de chegada – “Chegar no corpinho”

Convide as crianças a:

• Colocar a mão no peito

• Sentir o coração

• Respirar devagar com você

Diga lentamente:

“Vamos respirar bem devagar…
o ar entra…
o ar sai…
agora estamos aqui.”

👉 Faça 3 respirações curtas.

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❤ Prece de abertura 

Convidar as crianças a fechar os olhos. Querido Jesus, obrigada por estarmos juntos novamente nesta encontro da evangelização. nos ajude a ouvir e entender a aulinha desta noite. Nos ajude a aprender sobre nossos sentimentos. 

Amem.

História – Lili e o momento de escolher

Elaborada para crianças de 3 a 7 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional 💙

📖 História – Lili e o Momento de Escolher

Lili estava na escola.
A tia disse que todas as crianças poderiam escolher um brinquedo do armário para brincar no tapete da sala.

As crianças foram rapidinho pegar seus brinquedos.
Lili abriu um grande sorriso, porque ela adorava esse momento.

Quando chegou perto do armário, Lili viu muitos brinquedos diferentes.
Tinha boneca, carrinho, quebra-cabeça e bola.

Lili ficou parada.
Ela gostava de todos os brinquedos e queria pegar mais de um.

Mas a tia lembrou com carinho:

— “Lili, hoje é para escolher apenas um brinquedo.”

Lili pegou um brinquedo, olhou…
Depois colocou de volta.
Pegou outro, olhou…
E devolveu também.

As outras crianças já estavam brincando,
e Lili continuava ali, na frente do armário, cheia de dúvidas.

O coração começou a bater mais rápido.
Ela ficou nervosa, quase chorou e pensou:
— “Não quero nenhum…”

A tia percebeu e se aproximou com muito carinho.

— “Lili, você está conseguindo escolher?” — perguntou.

Lili respondeu balançando a cabeça que não.

A tia sentou ao lado dela e disse:

— “Vamos lembrar da nossa flor da calma?”

As duas ficaram bem quietinhas e respiraram juntas, devagar.

A tia falou com voz suave:

— “Quando o coração fica apressado, a gente pode parar um pouquinho, respirar, pensar em nosso grande amigo Jesus e pedir ajuda em pensamento.”

Depois daquele momento, o coração de Lili ficou mais calmo.
Ela olhou novamente para o armário e escolheu um brinquedo.

Lili sorriu feliz.

A tia sorriu também e disse:

— “Viu como escolher fica mais fácil quando o coração está calmo?”

👉Esta história integra o Ciclo "Começar Bem", Eixo 1 - Eu Comigo, com o tema Presença, do Projeto Anual de Evangelização Espírita.

Link da Aula 👉 Escolhas

Eixo Eu Comigo – Aula 4: Escolhas (3 a 7 anos)

 

🌱 Evangelização Espiritualista Infantil

Projeto Anual – Eixo Eu Comigo

Aula 1 – Abençoar a Vida : Escolhas
Faixa etária: 3 a 7 anos

Esta aula foi elaborada para crianças de 3 a 7 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional.

Ciclo 1: Começar Bem | Tema: Escolhar

Duração: 25 a 30 minutos

História - A Torre de Lili e a Calma

Elaborada para crianças de 3 a 7 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional 💙

 História - A Torre de Lili e a Calma que Mora Dentro

Lili estava na escola, sentada no tapete, com vários blocos coloridos espalhados à sua frente. Ela olhava para os blocos com atenção e pensava que agora ia dar certo. Começou a montar a torre, bloco por bloco, mas de repente a torre caiu.

Ela tentou outra vez e caiu de novo. O corpo da Lili começou a ficar agitado, as mãos ficaram rápidas, o rosto quente e veio uma vontade grande de chorar. Quando a torre caiu mais uma vez, Lili empurrou todos os blocos, espalhando as peças pelo tapete.

A tia da escola se aproximou devagar e falou com voz mansa que via que não estava fácil. Sentou ao lado dela e ensinou a imaginar uma flor em uma mão e uma velinha de aniversário na outra: cheirar a flor e assoprar a velinha bem devagar. As duas respiraram juntas algumas vezes e o corpo da Lili começou a desacelerar.

Quando a tia perguntou como ela estava, Lili respondeu que estava melhor. Então tentou de novo, sem pressa, e conseguiu montar a torre.

Lili sorriu feliz.

A tia explicou que sempre que o corpo ficar nervoso, com vontade de chorar ou de jogar tudo no chão, é importante parar um pouquinho e lembrar da respiração. As outras crianças que observavam aprenderam que a calma mora dentro da gente.

👉Esta história integra o Ciclo "Começar Bem", Eixo 1 - Eu Comigo, com o tema Presença, do Projeto Anual de Evangelização Espírita.

Link da Aula 👉 Aula Calma

DICAS PARA CONTAR A HISTÓRIA

(para você, evangelizadora)

• Leia devagar

• Faça pausas longas

• Não explique demais — a história ensina sozinha

Evangelizadora Elaine Pita 

Escolinha Espiritualista 

Eixo Eu Comigo – Aula 3: Calma (3 a 7 anos)

 

🌱 Evangelização Espiritualista Infantil

Projeto Anual – Eixo Eu Comigo

Aula 3 – Calma
Faixa etária: 3 a 7 anos

Esta aula foi elaborada para crianças de 3 a 7 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional.

Ciclo 1: Começar Bem | Tema: Calma

Duração: 25 a 30 minutos

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✨ Objetivo da aula

Auxiliar a criança a reconhecer quando está agitada, nervosa ou apressada, compreendendo que a calma é uma escolha possível e uma amiga que ajuda a cuidar dos sentimentos e das atitudes.

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📘 Introdução ao tema (para o evangelizador)

Para a criança pequena, estar presente é sentir o corpo, o ambiente e o acolhimento.
Não se fala em conceitos, mas em experiência viva: chegar, respirar, ouvir, sentir-se segura.

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🌼 1. ACOLHIMENTO (15 min)

• Organize as crianças em roda.
  Convide todas a colocar a mão no peito e perceber como está o coração.

  Diga com voz suave:
  “Vamos ficar bem quietinhos só por um pouquinho para sentir nosso coração?”

  Respirem juntos duas ou três vezes, lentamente.

  Explique:
  “Hoje vamos aprender sobre uma amiga muito importante: a Calma.”

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📖 História curta –  A Torre de Lili e a Calma

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👉 ESCOLINHA ESPIRITUALISTA

👉 OLHARES SOBRE O VIVER

Eixo Eu Comigo Aulas 3 a 7 anos

                                               EIXO EU COMIGO

                               Ciclo 1: COMEÇAR BEM - Faixa etária 3 a 7 anos

❤ A criança começa a perceber que: Ela existe por dentro/ Ela pode olhar para o que é bom/ Ela pode se acalmar/Ela faz escolhas.

👉Aula 1: Presença

👉 Aula 2: Gratidão

👉 Aula 3: Calma

👉 Aula 4: Escolhas

Ciclo 2: RECONHECER AS EMOÇÕES  - Faixa etária 3 a 7 anos

Esse ciclo vem naturalmente depois do Ciclo 1 - Começar Bem, porque agora que ela aprendeu a olhar para dentro, começa a perceber o que encontra ali. 

❤A criança começa a perceber: Eu sinto/ Sentir é natural / Eu posso aprender com isso/ Jesus me ensina com agir com amor.

👉 Aula 5: O que estou sentindo? (Foco: Perceber e nomear as emoções)

👉 Aula 6: O que eu faço com o que sinto? (Foco: Validar emoções - sentir não é errado)

👉 Aula 7: Minhas escolhas tem consequências (Foco: Diferença entre sentir e agir)

👉 Aula 8: Se eu erro posso reparar. (Foco: Autorregulação emocional)

👉Aula 9: Aprendendo com os erros. (Foco: Aprender com com erros)

Projeto anual de aulas por eixos 2026

 👉Por que escolhi organizar a evangelização infantil por eixos

👉Proposta de Organização do Estudo Anual - Evangelização Espirita Infantil

👉Projeto Anual de Evangelização Espírita Infantil 

👉 Visão Geral dos Eixos

História: O Dia Feliz de Pedrinho

Elaborada para crianças de 3 a 5 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional 💙

                                  História: O Dia Feliz de Pedrinho

Pedrinho acordou de manhã
e viu o sol entrando pela janela.

 O sol estava quentinho

e fez Pedrinho sorrir.

Pedrinho colocou a mão no coração
e disse bem baixinho:
— Obrigado, sol.

Depois, Pedrinho ganhou um abraço gostoso.
O abraço apertou o coração
e deixou tudo quentinho por dentro.

Pedrinho sorriu e disse:
— Obrigado pelo abraço.

Mais tarde, Pedrinho brincou.
Brincou, riu e se divertiu.

O coração de Pedrinho ficou leve
e ele disse:
— Obrigado pela brincadeira.

Pedrinho comeu algo gostoso
e ficou feliz.

— Obrigado pelo alimento, disse ele.

Cada vez que Pedrinho dizia “obrigado”,
o coração ficava mais alegre.

Pedrinho percebeu que
dizer “obrigado”
deixa o coração feliz.

E Jesus estava ali, bem pertinho,
cuidando de Pedrinho
e sorrindo para o seu coração agradecido.

✨ Um coração agradecido é um coração feliz. ✨

💛 Fim.

👉Esta história integra o Ciclo "Começar Bem", Eixo 1 - Eu Comigo, com o tema Presença, do Projeto Anual de Evangelização Espírita.

Link da Aula 👉 Gratidão 

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🌱 DICAS PARA CONTAR A HISTÓRIA

(para você, evangelizadora)

• Conte devagar

• Faça pausas longas

• Repita a palavra “obrigado” junto com as crianças

• Use gestos (mão no coração, sorriso)

• Não explique — sinta junto

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Evangelizadora Elaine Pita

Escolinha Espiritualista

Eixo Eu Comigo – Aula 2: Gratidão (3 a 5 anos)

 

🌱 Evangelização Espiritualista Infantil

Projeto Anual – Eixo Eu Comigo

Aula 2 – Gratidão

Faixa etária: 3 a 7 anos

Esta aula foi elaborada para crianças de 3 a 7 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional.

Ciclo 1: Começar Bem | Tema: Presença

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✨ Objetivo da aula

Ajudar a criança pequena a sentir gratidão, percebendo coisas simples e boas do seu dia, desenvolvendo um coração mais alegre e tranquilo.

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📘 Introdução ao tema (para o evangelizador)

Para a criança de 3 a 7 anos, gratidão não é conceito, é sentimento vivido.
Ela aprende gratidão quando percebe, sente, repete e vivencia o bem recebido.

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🧸 Acolhida

Receba cada criança com carinho, chamando pelo nome.

Convide-as a sentar em roda, no tapete.

Diga com voz suave:

“Hoje vamos falar de coisas boas que deixam nosso coração feliz.”

Evite roda longa de fala.

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🌬️ Vivência de chegada – Respiração do coração feliz

Convide as crianças a:

• Colocar a mão no peito

• Respirar devagar com você

Diga:

“Vamos respirar bem calminho…
Sentindo o coração ficar feliz.”

Faça 3 respirações curtas, acompanhando com gestos.

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📖 História – “O Dia Feliz de Pedrinho”

Esta história ajuda a criança pequena a perceber as coisas boas do dia e a sentir gratidão.

🌱 Princípio espiritual trabalhado

Explique em uma frase simples:

“Quando agradecemos, o coração fica feliz.”

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🎨 Atividade principal

Escolha apenas uma atividade.

👉 Opção 1 – Coração da Gratidão

• Entregar um coração de papel

• Dizer:

“Vamos desenhar algo que deixou seu coração feliz.”

👉 Opção 2 – Gratidão com gestos

• Dizer juntos:

“Obrigado, Jesus!”

• Acompanhar com gesto de abraço

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💬 Partilha (bem breve)

Pergunta única, opcional:

“Seu coração ficou feliz?”

Aceite respostas gestuais (sorriso, abraço, aceno).

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🌸 Encerramento

Frase final (repita com as crianças):

“Obrigado, Jesus!”

Prece simples:

“Jesus, obrigado por tudo de bom.
Ajuda nosso coração a ser feliz. 💛”

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💛 Orientação ao evangelizador

• Criança pequena não explica, ela sente

• Gratidão se ensina pelo clima, não pela fala

• Um sorriso vale mais que muitas palavras

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🌼 Frase-chave da aula

A gratidão deixa o coração feliz.

Evangelizadora Elaine Pita e Karen

Escolinha Espiritualista 

Eixo Eu Comigo – Aula 1: Presença (3 a 5 anos)

 

🌱 Evangelização Espiritualista Infantil

Projeto Anual – Eixo Eu Comigo

Aula 1 – Presença
Faixa etária: 3 a 7 anos

Esta aula foi elaborada para crianças de 3 a 7 anos, considerando sua capacidade de reflexão, diálogo e percepção emocional.

Ciclo 1: Começar Bem | Tema: Presença

Duração: 25 a 30 minutos

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✨ Objetivo da aula

Ajudar a criança a chegar com calma, perceber o próprio corpo e coração, sentindo que pode começar bem, com tranquilidade e presença.

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📘 Introdução ao tema (para o evangelizador)

Para a criança pequena, estar presente é sentir o corpo, o ambiente e o acolhimento.
Não se fala em conceitos, mas em experiência viva: chegar, respirar, ouvir, sentir-se segura.

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🧸 Acolhida

Receba cada criança com carinho, chamando pelo nome.
Convide-as a sentarem em roda, no tapete ou almofadas.

Diga com voz suave:

“Agora é a nossa hora de chegar com calma.”

Evite muitas perguntas. Apenas crie o clima.

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🌬️ Vivência de chegada – “Chegar no corpinho”

Convide as crianças a:

• Colocar a mão no peito

• Sentir o coração

• Respirar devagar com você

Diga lentamente:

“Vamos respirar bem devagar…
o ar entra…
o ar sai…
agora estamos aqui.”

👉 Faça 3 respirações curtas.

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📖 História curta – “O dia começa dentro de mim”

Esta história ajuda a criança pequena a importância de parar, respirar e começar com calma.

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🌱 Princípio espiritual trabalhado

Explique em uma frase simples:

“Quando ficamos calmos, tudo fica melhor.”

Não alongar.

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🎨 Atividade principal

Escolha uma atividade simples:

Opção 1 – Desenho livre

“Desenhe você chegando calmo.”

Opção 2 – Coração da calma

• Entregar um coração de papel

• Dizer: “Esse é o coração calmo”

Opção 3 – Movimento

• Inspirar levantando os braços

• Soltar o ar abaixando
  (3 vezes)

👉 O importante é sentir, não explicar.

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🌸 Encerramento

Reforce com suavidade:

“Com calma, tudo começa bem.”

Faça uma prece bem curta:

“Jesus, ajuda nosso coração a ficar calminho. Obrigado. 🌷”

Despeça-se com afeto.

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💛 Orientação ao evangelizador

• Menos fala, mais presença

• Menos perguntas, mais vivência

• O clima ensina mais que as palavras

Esta aula é a base emocional para todas as outras

🌼 Frase-chave da aula

Com calma, tudo começa bem.

Evangelizadora Elaine Pita e Karen 

Escolinha Espiritualista